الأنشطة التربوية وأساليب تطويرها

الأنشطة التربوية وأساليب تطويرها

الأنشطة التربوية وأساليب تطويرها

مقدمة 
لقد ظل الناس ردحا طويلا من الزمن يظنون ان التربية ملء أذهان التلاميذ بالمعلومات التي يتلقونها من معلميهم دون جهد منهم ،ويستذكرونها حتى يثبتوا في الامتحان قدرتهم على استرجاعها عن ذواكرهم، وبذلك كانت العملية التعليمية تتوجه الى قدرة من قدرات العقل فقط ،وهي القدرة على الحفظ غافلة باقي القدرات العقلية، وغافلة باقي حاجات الانسان النفسية والجسدية والاجتماعية والوجدانية ...


google-playkhamsatmostaqltradent