U3F1ZWV6ZTEyMTI5NzE5ODAzX0FjdGl2YXRpb24xMzc0MTI5OTI1OTE=
recent
مستجدات

معايير تحديد الفائض من المدرسين

معايير تحديد الفائض من المدرسين 

معايير تحديد الفائض من المدرسين

1- الأقدمية العامة : نقطة واحدة عن كل سنة ابتداء من تاريخ التوظيف
2- الإقدمية بالمديرية (النيابة) : نقطة واحدة عن كل سنة ابتداء من تاريخ التعيين بالمديرية
3- الأقدمية بالمؤسسة : نقطتان (2) عن كل سنة ابتداء من تاريخ التعيين بالمؤسسة سواء كانت مستقلة أو مجموعة مدرسية.

و يعتمد مجموع النقط المحصل عليها في ترتيب المدرسين، و يحتسب الفائض منهم بعد إسناد حصة كاملة لجميع الأساتذة حسب العدد اللازم الذي تفرضه البنية التربوية للمؤسسة، و في حالة التساوي في النقط يحتكم إلى الأقدمية العامة ثم الأقدمية في المديريةثم الأقدمية في المؤسسة و في الأخير إلى عامل السن.

لكن يجب التنبيه إلى نقطة مهمة تجنبا للخلط الذي يقع فيه البعض، هو أن هذه المعايير خاصة فقط بتدبير الفائض على مستوى المؤسسة، أما معايير توزيع المناصب داخل المؤسسة فهي تعتمد على نقط الأقدمية بالمجموعة بالدرجة الأولى والأقدمية بالمنصب ( الوحدة المدرسية) ثم الظروف الإجتماعية وعدد الأبناء فعامل السن.

عملية تدبير الفائض والخصاص

ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة